Семинар по преемственности для педагогов школы
Во вторник 4 февраля педагоги нашей школы приняли участие в работе семинара «Преемственность и единые подходы к уровню требований по предметам в начальной и среднем школе». Под преемственностью понимается последовательный переход от одной ступени образования к другой, выражающийся в сохранении и постепенном изменении содержания, форм, методов, технологий обучения и воспитания.
На семинаре педагоги школы обсуждали актуальные вопросы преемственности, возникающие проблемы и пути их решения.
Каплина Л.Н. поделилась опытом работы по теме: «Методы, приемы и формы работы над ошибками», Булахова М.А. рассказывала какие приемы целесообразно использовать при работе со словарными словами и орфограммами.
Учитель математики Нефедьева Е.Н. поделилась проблемами, которые могут возникнут в преподавании математики в 5 классе, а также способами их предупреждения.
Гуркина Ю.А., руководитель методического объединения учителей начальных классов, поделилась опытом работы по формированию каллиграфических навыков младших школьников.
Заместитель директора по УВР Соломина И.В. напомнила педагогам школы о требованиях к ведению тетрадей.
Педагог-психолог школы Сизова М.В. обратила внимание на возрастные и психологические особенности школьников 11-12 лет. Рассказала о важности восприятия обучающегося с позиции принимающего и поддерживающего взрослого.
Важным результатом работы семинара стал разработанный План мероприятий по преемственности.
